INCLUSÃO DIGITAL
Compreende a democratização do acesso e uso das tecnologias da informação e da comunicação, e a apropriação das mídias digitais pelas pessoas tanto para acessarem quanto para produzirem conteúdos e conhecimentos em diversas linguagens, de forma interativa, colaborativa, crítica e reflexiva. No âmbito educacional, o processo de inclusão digital se desenvolve por meio de políticas, programas e ações específicos que visam à formação cidadã e à inserção de educandos e educadores na sociedade contemporânea.
Definição elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes referências:
BASTOS, Beth et al. Introdução à educação digital: caderno de estudo e prática. Brasília: Ministério da Educação/Secretaria de Educação a Distância, 2008, p. 19. Disponível em: <http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado/Material%20de%20Apoio/apostila_press.pdf>. Acesso em: 13 abr. 2017.
BONILLA, Maria Helena Silveira; OLIVERIA, Paulo Cezar Souza de. In. BONILLA, Maria Helena Silveira; PRETTO, Nelson De Luca (org). Inclusão Digital: ambiguidades em curso. Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: EDUFBA, 2011, v. 2. Disponível em: <http://static.scielo.org/scielobooks/qfgmr/pdf/bonilla-9788523212063.pdf>. Acesso em: 29 nov. 2016.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC; SEB; DICEI, 2013. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15548-d-c-n-educacao-basica-nova-pdf&category_slug=abril-2014-pdf&Itemid=30192>. Acesso em: 28 nov. 2016 e 13 abr. 2017.
______. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Pronacampo. IV Eixo: Infraestrutura Física e Tecnológica. Disponibilização de laboratórios de informática. Inclusão Digital. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/secretaria-de-educacao-continuada-alfabetizacao-diversidade-e-inclusao/programas-e-acoes?id=18730>. Acesso em: 22 jul. 2016.
SANTOS, Edméa. A mobilidade cibercultural: cotidianos na interface educação e comunicação. Em Aberto, Brasília, v. 28, n. 94, p. 134-145, jul./dez. 2015. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/documents/186968/485895/Movimentos+colaborativos%2C+tecnologias+digitais+e+educa%C3%A7%C3%A3o/e01b8168-9865-4f95-8b17-b0acb64e7316?version=1.3>. Acesso em: 17 abr. 2017.
UNESCO. Computador na escola: tecnologia e aprendizagem. Tecnologia, Informação e Inclusão. Tics nas escolas, v. 3, n. 3, 2008. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001585/158529por.pdf>. Acesso em: 28 nov. 2016.
______. Acesso às novas tecnologias: Brasil no rumo da inclusão. Tecnologia, Informação e Inclusão. Tics nas escolas, v.1, n.1, 2008. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001585/158502por.pdf>. Acesso em: 28 nov. 2016.