ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Competencia compleja que incluye una diversidad de capacidades vinculadas al análisis, al uso y a la producción de herramientas e información en soportes digitales. Incluye una dimensión instrumental vinculada al dominio de herramientas e información en soportes digitales, una dimensión ética que se relaciona con el acceso y los usos públicos y privados de la información y una dimensión social centrada en las necesidades contextuales más inmediatas y en la democratización del acceso y la producción de información.
Acceso universal a la alfabetización digital: políticas, problemas y desafíos en el contexto argentino. Buenos Aires, DINIECE, 2007. (La educación en debate. Documentos de la DINIECE, 5) Disponible en: <http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000984.pdf>. Accedido en: 7 feb. 2014.