Banco de Dados Terminológicos do SEM: Brasil BDT Brasil

No âmbito das tecnologias da informação e da comunicação, capacidade de conexão de equipamentos ou dispositivos móveis, como computadores, tabletes e celulares, que possibilite aos usuários a comunicação, a interação e o compartilhamento de informações em ambientes de rede.

Definição elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes referências:

MARCO DE AVALIAÇÃO GLOBAL DA ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI): DISPOSIÇÃO E COMPETÊNCIAS DO PAÍS. Brasília: UNESCO, Cetic.br, 2016. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002463/246398POR.pdf>. Acesso em: 28 nov. 2016.

PESQUISA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. TIC EDUCAÇÃO 2015. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2016, p.111. [Livro eletrônico]. Disponível em: <http://cetic.br/media/docs/publicacoes/2/TIC_Edu_2015_LIVRO_ELETRONICO.pdf>. Acesso em: 6 abr. 2017. 

PRETTO, Nelson De Luca. Formação de professores exige rede!  Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 20, p. 121-131, maio/jun/jul/ago. 2002. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n20/n20a10>. Acesso em: 6 abr. 2017.

TECNOLOGIAS para a transformação da educação: experiências de sucesso e expectativas: documento base. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL TECNOLOGIAS PARA A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO: experiências de sucesso e expectativas. São Paulo, 2014. Disponível em: <http://fundacaosantillana.org.br/seminario-tecnologia/pdf/tecnologias-para-a-transformacao-da-educacao.pdf>. Acesso em: 28 nov. 2016.