Herramienta terminológica de carácter multidisciplinario para la representación de contenidos de los fondos de la Biblioteca Nacional de Maestros.
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Conocimientos, actitudes y valores que los alumnos aprenden pero que no figuran explicitados en el curriculum formal.
ANDER-EGG, Ezequiel. Diccionario de pedagogía.Magisterio del río de La Plata. Buenos Aires, 1999.