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Currículo: Selección, organización, distribución, transmisión y evaluación del contenido escolar que realizan los sistemas educativos. A diferencia del concepto de PLAN DE ESTUDIO, el CURRICULO incluye la forma en que los contenidos escritos son llevados a la práctica generando diversas experiencias en los estudiantes. Dichas experiencias, están determinadas no sólo por los programas de cada materia, sino que dependen de las formas en que se enseñan, las modalidades con que se evalúan los aprendizajes y los ambientes institucionales donde se llevan a cabo.
La inclusión de este término en el ámbito educativo es el resultado de un proceso de revisión crítica -que se inicia a comienzos del siglo XX- acerca del papel social que tienen las instituciones educativas y de las implicancias políticas e ideológicas de la selección de los contenidos a enseñar.
CURRÍCULO: Conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel, ciclo o año educativo.