MUSEU ESCOLAR
Definição1: Espaço constituído e inserido na escola com a finalidade de reunir e disponibilizar materiais didáticos a serem utilizados por professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem durante as aulas.
Definição 2: Instituição que reúne e organiza materiais didáticos, objetos que compõem a escola, como mobiliários, e acervos bibliográficos tanto para a salvaguarda, preservação e divulgação do patrimônio e da memória escolar, quanto para pesquisas sobre a história da educação, de seus processos, práticas e valores.
Definições e nota elaboradas pela Equipe Cibec com base nas seguintes referências:
ALVES, Vânia Maria Siqueira; REIS, Maria Amélia Gomes de Souza. Museus escolares: concepções e evolução de uma identidade no Brasil. Comunicação Oral. III Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação – XIII ENANCIB 2012. GT 9 Museu, Patrimônio e Informação. Disponível em: <http://repositorios.questoesemrede.uff.br/repositorios/handle/123456789/2096>. Acesso em: 10 ago. 2015.
BRAGHINI, Katya Zuquim; PIÑAS, Raquel Quirino; PEDRO, Ricardo Tomasiello. Museu Escolar do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo: constituição, histórico e primeiros movimentos de salvaguarda da coleção. Revista Esboços, Florianópolis, v.21, n.31, p.28-49, ago. 2014. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/esbocos/article/view/2175-7976.2014v21n31p28/28460>. Acesso em: 5 ago. 2015.
CUNHA, Maria Teresa Santos. Rastros de leituras: um estudo no acervo de livros do Museu da Escola Catarinense (décadas de 20 a 60 do século XX). Educação, Porto Alegre, v.35, n. 1, p.18-27, jan./abr.2012. Disponível em: <http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/10347/7537>. Acesso em: 6 ago. 2015.
FONSECA, Nelma Marçal Lacerda. Museu da Escola “Professora Ana Maria Casasanta Peixoto”: um compromisso com a história da educação mineira. Revista Linhas, Florianópolis, v.15, n.28, p.77-99, jan./jun. 2014. Disponível em: http://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723815282014077/pdf_1>. Acesso em: 10 ago. 2015.
PETRY, Marilia Gabriela. Museu escolar: o que dizem os inventários (Santa Catarina 1941-1942). ANAIS – VI Congresso Brasileiro da História da Educação. Disponível em: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe6/anais_vi_cbhe/conteudo/res/trab_715.htm>. Acesso em: 18 ago. 2015.
PETRY, Marilia Gabriela; SILVA, Vera Lucia Gaspar da. Museu Escolar: sentidos, propostas e projetos para a escola primária (séculos 19 e 20). Revista História da Educação, Porto Alegre, v. 17, n. 41, set./dez., 2013. Disponível em: <http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/38773/pdf-d>. Acesso em: 5 ago. 2015.
Conforme levantamento e análise realizados por ALVES e REIS (2012), no contexto brasileiro os museus escolares com finalidades didáticas, inseridos no espaço físico da escola, comuns no final do século XIX e início do século XX, têm incidência menor no século XXI. Nesse contexto, predominam os museus escolares "com acervos e exposições sobre a memória da escola".