Banco de Dados Terminológicos do SEM: Brasil BDT Brasil

Processo de aferição das competências ou do desempenho de um professor de acordo com critérios ou padrões estabelecidos. Em geral, refere-se a um processo formal utilizado para mensurar os conhecimentos, competências ou habilidades, o desempenho ou a efetividade do professor, podendo ocorrer em três momentos da trajetória docente: na avaliação de ingresso à carreira docente, na avaliação da formação inicial; e na avaliação do desempenho do docente em exercício. A finalidade da avaliação do desempenho docente, assim como os métodos, critérios, padrões e instrumentos utilizados, varia nos sistemas de ensino, podendo estar focalizada no desenvolvimento profissional dos docentes (avaliação formativa) ou na mensuração do desempenho do professor para servir como insumo básico ou critério para a permanência, ascensão na carreira, reconhecimento, retribuições financeiras etc.

Definição elaborada pela Rede de Especialistas do Inep com base nas seguintes referências: 

BAUER, Adriana; SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação e Carreira Docente: iniciativas da Rede de Ensino Estadual Paulista. Revista e-Curriculum, São Paulo, v.11, n.01, abr. 2013. Disponível em: <https://revistas.pucsp.br//index.php/curriculum/article/view/8682>. Acesso em: 10 maio 2017. 

SCHULMEYER, Alejandra. Estado atual da avaliação docente em treze países da América Latina. 2003. Disponível em: <http://www.ceset.unicamp.br/~sandro/st000/19E4-AlejandraSchulmeyer.pdf.>. Acesso em: 10 maio 2017. 

SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Avaliação e carreira do magistério. Premiar o mérito? Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 2, n. 2-3, p. 81-93, jan./dez. 2008. Disponível em: <http//www.esforce.org.br>. Acesso em: 9 maio 2017. 

TORRECILLA, F. Javier Murillo. Avaliação do desempenho e carreira docente: um estudo em cinqüenta países da América e Europa. In: O DESAFIO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. (Org. Sônia Balzano). Brasília: CONSED; UNESCO, 2007, p.21- 27. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001501/150121por.pdf>. Acesso em: 9 maio 2017.