Nota de alcance
Educador que, no processo de alfabetização dos educandos, promove o ensino-aprendizagem de ler e escrever, o acesso do sujeito aos conhecimentos histórica e socialmente produzidos e sua inserção nos usos sociais da escrita.
Nota bibliográfica
Definição ajustada pelo Comitê de Terminologia do Cibec/Inep com base nas seguintes referências:
FREIRE, Paulo. A educação na cidade. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2000.
______. Educação como prática da liberdade. 10 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980.
MACIEL, Francisca Izabel Pereira; LÚCIO, Iara Silva. Os conceitos de alfabetização e letramento e os desafios da articulação entre teoria e prática. In. CASTANHEIRA, Maria Lúcia; MACIEL, Francisca Izabel Pereira; MARTINS, Raquel Márcia Fontes. (Orgs.) Alfabetização e letramento na sala de aula. 2ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora: Ceale, 2009, p.13-16. (Coleção Alfabetização e Letramento na Sala de Aula)
SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1998, p.47.
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