Banco de Datos Terminológicos del SEM: Argentina Terminología del Sector Educativo del Mercosur : Argentina

Técnica de enseñanza que consiste en una representación gráfica de dos de dos o mas conceptos entre si, formando de este modo una unión conceptual superior, una proposición. A su vez estas proposiciones se relacionan entre si formando una red conceptual que al mismo tiempo despliega múltiples conexiones con otras redes formando así un entramado de pensamiento.

SÁNCHEZ, Iniesta Tomás. Organizar los contenidos para ayudar a aprender. Un modelo de secuencia de los Contenidos Básicos Comunes. Buenos Aires. Magisterio del Río de la Plata, 1999.