{"tema_id":"84","string":"EDUCACI\u00d3N EN CONTEXTOS DE ENCIERRO","created":"2011-03-22 15:07:58","code":null,"modified":"2011-09-18 13:51:46","notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"es","@value":"El sentido de esta acci\u00f3n es educar para la libertad y sobre todo educar para la ciudadan\u00eda. Ello implica: a) fomentar el conocimiento de los derechos y obligaciones legales de cada persona, y el conocimiento de los derechos humanos en general; b) permitir la valoraci\u00f3n y la aprehensi\u00f3n de las diversas formas de la tolerancia y del valor del respeto como principio y base de la convivencia; c) el respeto de g\u00e9nero; d) la importancia de la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos, y f) la educaci\u00f3n en valores en general.\n\nPara que estas y otras dimensiones de la educaci\u00f3n en contextos de encierro sean posibles en las prisiones, es imprescindible la formaci\u00f3n del personal penitenciario y la provisi\u00f3n de espacios adecuados para las actividades recreativas, culturales y educativas propiamente dichas."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"es","@value":"Definici\u00f3n elaborada a partir de entrevista al Comisionado Parlamentario para las C\u00e1rceles, Dr. \u00c1lvaro Garc\u00e9, enhttp:\/\/www.radio36.com.uy\/entrevistas\/2010\/01\/13\/garce.html."}]}