{"tema_id":"406","string":"ESCALA DE CALIFICACIONES","created":"2019-09-23 10:55:52","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"es","@value":"Instrumento de evaluaci\u00f3n del trabajo estudiantil y escolar que da testimonio de la expresi\u00f3n global de las valoraciones de maestros y profesores sobre diferentes aspectos del proceso educativo del estudiante, tales como: adquisici\u00f3n de habilidades y contenidos en su \u00e1rea o asignatura, creatividad, socializaci\u00f3n, disciplina y adquisici\u00f3n de valores e inter\u00e9s por las tareas. Las valoraciones se realizan en relaci\u00f3n con los objetivos generales de la formaci\u00f3n, los objetivos propios de las \u00e1reas o asignaturas, los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales impartidos en cada \u00e1rea, y los objetivos establecidos en el Proyecto de Centro, coherentes con los mencionados anteriormente. La escala de calificaciones atribuye calores num\u00e9ricos que van habitualmente desde un sobresaliente (12) a un deficiente (1), y que en alg\u00fan punto de la escala permiten promover un curso u obtener el derecho a examen."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"es","@value":"Definici\u00f3n elaborada con base en los arts. 33 a 35 del Reglamento de Evaluaci\u00f3n y Pasaje de Grado (Circular N\u00ba 2557, sesi\u00f3n 44 del 3\/09\/2003) del Consejo de Educaci\u00f3n Secundaria de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica, y en varios documentos de la Universidad de la Rep\u00fablica."}]}