{"tema_id":"352","string":"CLASE MAGISTRAL","created":"2014-03-12 19:54:40","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"es","@value":"Exposici\u00f3n de conocimientos por un docente con amplios conocimientos acreditados en la materia. Seg\u00fan los criterios por los que el docente opte podr\u00e1 organizarla seg\u00fan la l\u00f3gica de la disciplina, a saber:\n\n- resumen de los conocimientos previos y generales;\n\n- panor\u00e1mica general de la tem\u00e1tica a abordar;\n\n- introducci\u00f3n secuenciada de los conocimientos nuevos;\n\n- presentaci\u00f3n de forma anal\u00edtica y vinculada al eje tem\u00e1tico central y a los conocimientos ya alcanzados para su integraci\u00f3n;\n\n- s\u00edntesis del conjunto de la exposici\u00f3n."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"es","@value":"Definici\u00f3n elaborada a partir de la siguiente fuente:\n\nDavini C. y Alicia Camiloni. Aportes de AULA. Estrategia de aula de uso frecuente. Montevideo: CCEE. Unidad de Apoyo a la Ense\u00f1anza. Programa de Formaci\u00f3n Docente. Disponible en: http:\/\/www.ccee.edu.uy\/ensenian\/uae\/Competencias%20genericas\/Ficha_Artigas_Estrategias_de_aula_de_uso_frecuente.pdf"}]}