{"tema_id":"313","string":"EDUCACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA","created":"2013-05-27 12:23:48","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"es","@value":"Tiene como prop\u00f3sito el desarrollo de las competencias comunicativas de las personas, el dominio de la lengua escrita, el respeto de las variedades ling\u00fc\u00edsticas, la reflexi\u00f3n sobre la lengua, la consideraci\u00f3n de las diferentes lenguas maternas existentes en el pa\u00eds (espa\u00f1ol del Uruguay, portugu\u00e9s del Uruguay, lengua de se\u00f1as uruguaya) y la formaci\u00f3n pluriling\u00fce a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de segundas lenguas y lenguas extranjeras.\n\nEs de se\u00f1alar que, a diferencia del enfoque tradicional de la ense\u00f1anza de la lengua, limitado a la ense\u00f1anza-aprendizaje de los aspectos morfol\u00f3gicos y sint\u00e1cticos de la misma, hoy en d\u00eda se pone especial \u00e9nfasis en la adquisici\u00f3n y desarrollo de los conocimientos, habilidades y capacidades que nos permiten desenvolvernos en nuestras sociedades de una manera adecuada y competente en las diversas situaciones y contextos comunicativos de la vida cotidiana. El resultado obtenido es una mejora del uso oral y escrito de la lengua."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"es","@value":"Definici\u00f3n elaborada a partir de las siguientes fuentes:\n\nLey n\u00ba 18.437, Cap\u00edtulo VII, art. 40, num. 5. Ley General de Educaci\u00f3n. Diario Oficial. Uruguay. 16 de enero de 2009.\n\nCarlos Lomas: 'En la educaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica el objetivo es ense\u00f1ar a saber hacer cosas con las palabras'. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia: 4(2), 2010. pp. 29-36. Disponible en http:\/\/www.revistas.unam.mx\/index.php\/rmbd\/article\/view\/29137."}]}