{"@context":{"skos":"http:\/\/www.w3.org\/2004\/02\/skos\/core#","dct":"http:\/\/purl.org\/dc\/terms\/","uri":"@id","type":"@type","lang":"@language","value":"@value","prefLabel":"skos:prefLabel","inScheme":"skos:inScheme","broader":"skos:broader","narrower":"skos:narrower","related":"skos:related","exactMatch":"skos:exactMatch"},"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/uruguay\/termino\/136\/share\/skos","type":"skos:Concept","prefLabel":{"lang":"es","value":"FORMACI\u00d3N DE FORMADORES"},"inScheme":{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/uruguay\/"},"dct:created":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":"2011-03-22 15:07:58"},"dct:modified":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":"2011-09-18 14:31:07"},"skos:scopeNote":[{"lang":"es","value":"Formar al formador es dar ocasi\u00f3n, a los conductores de procesos de aprendizaje, de conocer, descubrir, aplicar y valorar m\u00e9todos y t\u00e9cnicas para su crecimiento personal y profesional. El formador aprende con la pr\u00e1ctica docente, de sus aciertos y errores, en la relaci\u00f3n con el grupo de formaci\u00f3n cuando piensa c\u00f3mo planificar y presentar las sesiones de aprendizaje.\n\nSupone un proceso din\u00e1mico y permanente, una reflexi\u00f3n sobre los modos de actuar en el aula y una adaptaci\u00f3n a las situaciones y oportunidades del entorno."}],"skos:note":[{"lang":"es","value":"Herraiz, Ma. L. (1994). Formaci\u00f3n de formadores: manual did\u00e1ctico. Montevideo: Cinterfor. 158 p."}]}