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    <dc:title xml:lang="es">Lengua de señas</dc:title>
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	<dc:language>es</dc:language>
	<dc:publisher xml:lang="es">Biblioteca Nacional de Maestros</dc:publisher>
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	<dcterms:isPartOf xml:lang="es">Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros</dcterms:isPartOf>
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    		<dcterms:alternative xml:lang="es">Vocabulario visual</dcterms:alternative>
    
            <dc:description xml:lang="es">Lengua visuo-gestual que utilizan y adquieren naturalmente los niños sordos y les permite comunicarse libremente entre ellos, sin las barreras con las que se encuentran al tener que utilizar una lengua sonora. Se caracteriza por utilizar el espacio, el tiempo y el movimiento como estrategias lingüísticas, debido a que el canal por el que se perciben es el canal visual. Posee todas las propiedades que los lingüistas han descripto para las lenguas humanas y una estructuración gramatical tan compleja como la de toda lengua hablada.</dc:description>
            <dc:source xml:lang="es">MASSONE, M.I., MACHADO, M. Lengua de señas argentina: análisis y vocabulario bilingüe. 1a. ed. Buenos Aires, Edicial, 1994.</dc:source>
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