{"tema_id":"19","string":"Autoevaluaci\u00f3n","created":"2011-03-22 15:07:58","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"es","@value":"En la autoevaluaci\u00f3n el alumno y la alumna valoran su proceso de aprendizaje. Su finalidad principal es contribuir a que los estudiantes aprendan a aprender, es decir, procura de que \u00e9stos sean efectivamente protagonistas de su aprendizaje mediante la toma de conciencia de c\u00f3mo aprenden y consecuentemente sean capaces de autorregular su propio proceso de aprendizaje. De este modo, los alumnos ir\u00e1n adquiriendo con ello mayor autonom\u00eda.\n\nEn este tipo de evaluaci\u00f3n es el\/la alumno\/a, m\u00e1s que \u00e9l\/la docente, el\/la que ejerce el control sobre sus avances y\/o dificultades: toma de conciencia de los niveles de aprendizaje alcanzados respecto a los objetivos propuestos, y es capaz de reorientar y adaptar su actuaci\u00f3n para resolver las tareas de forma adecuada. Para la implementaci\u00f3n efectiva de la autoevaluaci\u00f3n es conveniente que el docente d\u00e9 pautas precisas para que el\/la alumno\/a realice la valoraci\u00f3n con seriedad y correcci\u00f3n, y no arbitrariamente ni por juego."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"es","@value":"Paraguay. Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura. Evaluaci\u00f3n del Aprendizaje en la Educaci\u00f3n Escolar B\u00e1sica. 2\u00ba ciclo. Asunci\u00f3n - Paraguay. A\u00f1o 2008."}]}