{"@context":{"skos":"http:\/\/www.w3.org\/2004\/02\/skos\/core#","dct":"http:\/\/purl.org\/dc\/terms\/","uri":"@id","type":"@type","lang":"@language","value":"@value","prefLabel":"skos:prefLabel","inScheme":"skos:inScheme","broader":"skos:broader","narrower":"skos:narrower","related":"skos:related","exactMatch":"skos:exactMatch"},"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/termino\/90\/share\/skos","type":"skos:Concept","prefLabel":{"lang":"pt","value":"EDUCA\u00c7\u00c3O MULTICULTURAL"},"inScheme":{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/"},"dct:created":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":"2011-03-22 15:07:58"},"dct:modified":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":"2016-07-05 10:13:48"},"skos:scopeNote":[{"lang":"pt","value":"Processo que abrange princ\u00edpios, valores, atitudes e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, relacionado \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da pluralidade cultural dos distintos grupos que coexistem em uma sociedade, desenvolvido em espa\u00e7os educacionais formais e informais, visando contribuir com a supera\u00e7\u00e3o de preconceitos, desigualdades e silenciamentos das diferentes vozes."}],"skos:note":[{"lang":"pt","value":"Defini\u00e7\u00e3o elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes refer\u00eancias:\n\nBRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada. Forma\u00e7\u00e3o de professores ind\u00edgenas: repensando trajet\u00f3rias. Bras\u00edlia: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, 2006. (Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o para Todos, 8). Dispon\u00edvel em: <http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&view=download&alias=645-vol8profind-pdf&category_slug=documentos-pdf&Itemid=30192>. Acesso em: 23 maio 2016.\n\nCANDAU, Vera Maria; MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Educa\u00e7\u00e3o escolar e cultura (s): construindo caminhos. In: BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Educa\u00e7\u00e3o como exerc\u00edcio de diversidade. Bras\u00edlia: UNESCO; MEC; ANPEd, 2007. (Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Para Todos, v. 7). Dispon\u00edvel em: <http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&view=download&alias=647-vol7div-pdf&category_slug=documentos-pdf&Itemid=30192>. Acesso em: 15 jan. 2016.\n\nCANEN, Ana. Educa\u00e7\u00e3o multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tens\u00f5es e implica\u00e7\u00f5es curriculares. Cadernos de Pesquisa, S\u00e3o Paulo, n. 111, dez. 2000. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742000000300007&lang=pt>. Acesso em: 12 jan. 2016.\n\nCANEN, Ana; XAVIER, Giseli Pereli de Moura. Forma\u00e7\u00e3o continuada de professores para a diversidade cultural: \u00eanfases, sil\u00eancios e perspectivas. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro, v. 16, n. 48 set.-dez. 2011. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/rbedu\/v16n48\/v16n48a07.pdf>. Acesso em: 27 maio 2016.\n\nGADOTTI, Moacir. Indicadores de qualidade da educa\u00e7\u00e3o escolar. Movimento Pr\u00f3-Educa\u00e7\u00e3o: Lugar de crian\u00e7a \u00e9 na escola. Semin\u00e1rio: \"O Controle da qualidade da Educa\u00e7\u00e3o escolar\". UNICEF, Recife, 3-5 de novembro de 1992. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/smeduquedecaxias.rj.gov.br\/nead\/Biblioteca\/Forma%C3%A7%C3%A3o%20Continuada\/Avalia%C3%A7%C3%A3o\/Indicadores_de_qualidade_da_educ_escolar.pdf>. Acesso em: 23 maio 2016.\n\nIVENICKI, Ana et ali. Extens\u00e3o universit\u00e1ria, multiculturalismo e g\u00eanero na forma\u00e7\u00e3o docente. IVENICKI, Ana; MARQUES, Luciana Pacheco (org.). Educa\u00e7\u00e3o e multiculturalismo: perspectivas, tend\u00eancias e desafios. Educ. foco, Juiz de Fora, v.19, n.1, p.17-36, mar.\/jun.2014. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.ufjf.br\/revistaedufoco\/files\/2015\/07\/Ed-Foco-v19-n1-mar14-jun14-final.pdf >. Acesso em: 8 jun. 2016.\n\nMOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. A recente produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre curr\u00edculo e multiculturalismo no Brasil (1995-2000): avan\u00e7os, desafios e tens\u00f5es. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro, n.18, set.\/dez. 2001. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/rbedu\/n18\/n18a07>. Acesso em: 27 maio 2016.\n\nUNESCO. Relat\u00f3rio Mundial da UNESCO Investir na diversidade cultural e no di\u00e1logo intercultural. Resumo. UNESCO, 2009. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0018\/001847\/184755por.pdf>. Acesso em: 23 maio 2016."}],"related":[{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/termino\/79\/share\/jsonld"},{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/termino\/89\/share\/jsonld"},{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/termino\/94\/share\/jsonld"}]}