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    <skos:ConceptScheme rdf:about='https://vocabularios.educacion.gob.ar/admin/brasil/'>
        <dc:title>Banco de Dados Terminológicos do SEM: Brasil</dc:title>
        <dc:creator>Mercosur GT-Terminologia</dc:creator>
                <dc:language>pt</dc:language>
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            <skos:Concept rdf:about="https://vocabularios.educacion.gob.ar/admin/brasil/termino/579/share/skos">
            <skos:prefLabel xml:lang="pt">CONVIVÊNCIA ESCOLAR</skos:prefLabel>

            
                            <skos:altLabel xml:lang="pt">Convivência em Ambiente Escolar</skos:altLabel>
                            <skos:altLabel xml:lang="pt">Convivência no Contexto Escolar</skos:altLabel>
                            <skos:altLabel xml:lang="pt">Convívio Escolar</skos:altLabel>
            
                                <skos:scopeNote xml:lang="pt">Compreende a relação e as diferentes formas de interação entre os membros da comunidade escolar, pautadas por princípios, valores e normas institucionais e interpessoais que visam o respeito às diferenças, a resolução de conflitos, a participação democrática e o desenvolvimento pleno da cidadania.</skos:scopeNote>
                                    <skos:note xml:lang="pt">Definição elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes referências:

ABRAMOVAY, Miriam et al. Conversando sobre violência e convivência nas escolas. Rio de Janeiro: FLACSO-Brasil; OEI; MEC, 2012. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=32101-conversando-sobre-violencia-nas-escolas-pdf&category_slug=janeiro-2016-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 18 set. 2017.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC; SEB; DICEI, 2013. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=15548-d-c-n-educacao-basica-nova-pdf&category_slug=abril-2014-pdf&Itemid=30192>. Acesso em: 5 dez. 2016.

______. Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Médio. Parte 1. Bases Legais. Brasília: MEC, 2000. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/blegais.pdf>. Acesso em: 18 set. 2017.

COTIDIANO DAS ESCOLAS: entre violências. Coord. Miriam Abramovay. Brasília: UNESCO; Observatório de Violência; Ministério da Educação, 2005. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001452/145265por.pdf>. Acesso em: 20 set. 2017.

CULTURA DE PAZ: da reflexão à ação. Balanço da Década Internacional da Promoção da Cultura de Paz e Não Violência em Benefício das Crianças doMundo. Brasília: UNESCO; São Paulo: Associação Palas Athena, 2010. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001899/189919por.pdf>. Acesso em: 6 dez. 2016.

INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. Ação Educativa, Unicef, PNUD, Inep-MEC (Coordenadores). São Paulo: Ação Educativa, 2004. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_indqua.pdf>. Acesso em: 27 nov. 2017.</skos:note>
                
            
            
            
            
            
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