{"tema_id":"556","string":"AVALIA\u00c7\u00c3O DISCENTE","created":"2017-11-30 10:09:34","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"pt","@value":"Processo avaliativo em que o discente tem seus conhecimentos, compet\u00eancias e habilidades verificados em rela\u00e7\u00e3o ao ensino-aprendizagem, aferidos com base em crit\u00e9rios definidos, de acordo com os resultados esperados, e por meio de diferentes instrumentos avaliativos."},{"@type":"nota hist\u00f3rica","@lang":"pt","@value":"Embora a defini\u00e7\u00e3o do termo AVALIA\u00c7\u00c3O DISCENTE abranja o aluno da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e da Educa\u00e7\u00e3o Superior, as normativas e a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfico-acad\u00eamica educacionais consultadas empregam o termo predominantemente para se referir ao processo avaliativo do aluno da Educa\u00e7\u00e3o Superior. Ainda no contexto desse n\u00edvel de ensino, verifica-se tamb\u00e9m que os termos AVALIA\u00c7\u00c3O DISCENTE e AVALIA\u00c7\u00c3O DOCENTE PELOS DISCENTES s\u00e3o utilizados para se referir \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o que o aluno faz de disciplinas, cursos, programas e\/ou da atua\u00e7\u00e3o de professores de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o como parte da Avalia\u00e7\u00e3o Institucional das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (STEIN et al., 2005; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, 2014.). Nesse caso, nota-se que o uso de AVALIA\u00c7\u00c3O DISCENTE \u00e9 de baixa frequ\u00eancia e o de AVALIA\u00c7\u00c3O DOCENTE PELOS DISCENTES, o registro mais comum."},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"pt","@value":"Defini\u00e7\u00e3o e nota elaboradas pela Rede de Especialistas do Inep e pela Equipe Cibec com base nas seguintes refer\u00eancias:\n\nRefer\u00eancias da defini\u00e7\u00e3o:\n\nANDRIOLA, Wagner Bandeira. Avalia\u00e7\u00e3o do aprendizado discente: estudo com professores de Escolas P\u00fablicas. Educar em Revista, Curitiba, n. 46, p. 141-158, dez. 2012. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000400011&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 16 jun. 2017.\n\nBARBOSA, Glauber de Castro; FREIRE, F\u00e1tima de Souza; CRIS\u00d3STOMO, Vicente Lima. An\u00e1lise dos indicadores de gest\u00e3o das IFES e o desempenho discente no Enade. Avalia\u00e7\u00e3o, Revista da Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (Campinas), Sorocaba, v. 16, n. 2, p. 317-344, jul. 2011. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/aval\/v16n2\/a05v16n2>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\nBRASIL. Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004. Institui o Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior \u2013 SINAES e d\u00e1 outras provid\u00eancias. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2004-2006\/2004\/lei\/l10.861.htm>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\n______. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior. Coordena\u00e7\u00e3o Geral de Hospitais Universit\u00e1rios e de Resid\u00eancias em Sa\u00fade. Comiss\u00e3o Nacional de Resid\u00eancia Multiprofissional em Sa\u00fade. Projeto Pedag\u00f3gico Programa de Resid\u00eancia Multiprofissional ou em \u00c1rea Profissional da Sa\u00fade. Processo de Autoriza\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.unifesp.br\/reitoria\/proex\/images\/projeto-pedagogico13.pdf>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\nKRAEMER, Maria Elisabeth Pereira et al. A Relev\u00e2ncia da Avalia\u00e7\u00e3o Institucional na UNIVALI. VI COL\u00d3QUIO INTERNACIONAL SOBRE GEST\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA AM\u00c9RICA DO SUL, Blumenau, SC, 15 a 17 de novembro de 2006. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/repositorio.ufsc.br\/bitstream\/handle\/123456789\/74659\/t0113.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\nMOROSINI, Marilia Costa (Ed.). Enciclop\u00e9dia de Pedagogia Universit\u00e1ria. Gloss\u00e1rio, vol. 2. Bras\u00edlia: Inep\/RIES, 2006, p. 462. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.publicacoes.inep.gov.br\/portal\/download\/483>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\nUNIVERSIDADE DE S\u00c3O PAULO. Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades. Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de Gradua\u00e7\u00e3o em Obstetr\u00edcia. S\u00e3o Paulo, abril 2014. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/each.uspnet.usp.br\/site\/download\/obs-projeto-politico-pedagogico.pdf>. Acesso em: 20 jun. 2017.\n\nRefer\u00eancias da nota hist\u00f3rica:\n\nSTEIN, Lilian Milnitsky et al. A constru\u00e7\u00e3o de um instrumento de avalia\u00e7\u00e3o discente de um programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Psico-USF (impr.), Itatiba, v.10, n.2, jul.\/dez. 2005. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712005000200005&lng=pt&nrm=isso>. Acesso em: 19 jun. 2017.\n\nUNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Diretoria de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional. Diretoria de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional: da cria\u00e7\u00e3o \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o. Relat\u00f3rio da gest\u00e3o 2002-2014. Belo Horizonte: UFMG, 2014. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.ufmg.br\/dai\/textos\/rel_gestao_2002_2014.pdf>. Acesso em: 20 jun. 2017."}]}