{"tema_id":"425","string":"N\u00cdVEL DE QUALIFICA\u00c7\u00c3O","created":"2016-09-29 13:25:04","code":null,"modified":null,"notes":[{"@type":"nota de alcance","@lang":"pt","@value":"Designa a situa\u00e7\u00e3o de uma pessoa em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua forma\u00e7\u00e3o para exercer determinada atividade profissional, considerando-se sua escolaridade, capacita\u00e7\u00f5es e\/ou treinamentos para aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos, saberes, habilidades e compet\u00eancias."},{"@type":"nota hist\u00f3rica","@lang":"pt","@value":"[...]\n\nPublica\u00e7\u00e3o recente da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OECD, 2013) mostra que, apesar de haver uma alta correla\u00e7\u00e3o entre os n\u00edveis de escolaridade formal e o n\u00edvel de qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho da popula\u00e7\u00e3o adulta, esta rela\u00e7\u00e3o varia dependendo da trajet\u00f3ria de desenvolvimento, da qualidade do sistema educacional e das altera\u00e7\u00f5es demogr\u00e1ficas recentes de cada pa\u00eds. Assim, as habilidades dos trabalhadores nas ocupa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis de um determinado pa\u00eds podem ajudar a tra\u00e7ar uma melhor rela\u00e7\u00e3o entre a qualifica\u00e7\u00e3o dos trabalhadores e a capacidade de crescimento econ\u00f4mico do que o n\u00edvel de escolaridade isoladamente.\n\n[...]"},{"@type":"nota bibliogr\u00e1fica","@lang":"pt","@value":"Defini\u00e7\u00e3o elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes refer\u00eancias:\n\nINSTITUTO DE PESQUISA ECON\u00d4MICA APLICADA. Rede de pesquisa forma\u00e7\u00e3o e mercado de trabalho: colet\u00e2nea de artigos: volume II qualifica\u00e7\u00e3o profissional: demandas e estrat\u00e9gias das firmas. Organizadores: Maria Pereira Pires de Oliveira et al. Bras\u00edlia: IPEA\/ ABDI, 2014, v.2. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.abdi.com.br\/Estudo\/141027_abdi_ipea_vol2.pdf>. Acesso em: 23 fev. 2016.\n\n______. Um retrato de duas d\u00e9cadas do mercado de trabalho brasileiro utilizando a Pnad. Comunicados do Ipea, n. 160, 7 de setembro de 2013. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/repositorio.ipea.gov.br\/bitstream\/11058\/3318\/1\/Comunicados_n160_Retrato.pdf>. Acesso em: 25 set. 2015.\n\nINSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS AN\u00cdSIO TEIXEIRA. Geografia da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. Bras\u00edlia: Inep, 2000. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.publicacoes.inep.gov.br\/portal\/download\/291>. Acesso em: 15 jul. 2016.\n\nUNESCO. Gloss\u00e1rio de Terminologia Curricular. Tradu\u00e7\u00e3o de Rita Brossard, 2016. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0022\/002230\/223059por.pdf>. Acesso em: 7 abr. 2016.\n\nRefer\u00eancia da nota hist\u00f3rica: INSTITUTO DE PESQUISA ECON\u00d4MICA APLICADA. Rede de pesquisa forma\u00e7\u00e3o e mercado de trabalho: colet\u00e2nea de artigos: volume II qualifica\u00e7\u00e3o profissional: demandas e estrat\u00e9gias das firmas. Organizadores: Maria Pereira Pires de Oliveira et al. Bras\u00edlia: IPEA\/ ABDI, 2014, v.2. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.abdi.com.br\/Estudo\/141027_abdi_ipea_vol2.pdf>. Acesso em: 23 fev. 2016"}]}