{"@context":{"skos":"http:\/\/www.w3.org\/2004\/02\/skos\/core#","dct":"http:\/\/purl.org\/dc\/terms\/","uri":"@id","type":"@type","lang":"@language","value":"@value","prefLabel":"skos:prefLabel","inScheme":"skos:inScheme","broader":"skos:broader","narrower":"skos:narrower","related":"skos:related","exactMatch":"skos:exactMatch"},"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/termino\/339\/share\/skos","type":"skos:Concept","prefLabel":{"lang":"pt","value":"IGUALDADE EDUCACIONAL"},"inScheme":{"uri":"https:\/\/vocabularios.educacion.gob.ar\/admin\/brasil\/"},"dct:created":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":"2015-03-27 09:33:41"},"dct:modified":{"type":"http:\/\/www.w3.org\/2001\/XMLSchema#dateTime","value":null},"skos:scopeNote":[{"lang":"pt","value":"Princ\u00edpio que norteia as pol\u00edticas educacionais em rela\u00e7\u00e3o ao direito de todos os cidad\u00e3os a terem condi\u00e7\u00f5es e oportunidades para o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade, a perman\u00eancia na escola e o aproveitamento no percurso formativo; considerados, de maneira equitativa, em suas diferen\u00e7as social, \u00e9tnico-racial, de sexo, de g\u00eanero e de orienta\u00e7\u00e3o sexual."}],"skos:note":[{"lang":"pt","value":"Defini\u00e7\u00e3o elaborada pelo Comit\u00ea de Terminologia do Cibec\/Inep com base nas seguintes refer\u00eancias:\n\nBRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional. [Di\u00e1rio Oficial da Rep\u00fablica Federativa do Brasil], Bras\u00edlia, DF, 23 dez. 1996. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9394.htm>. Acesso em: 18 nov. 2014.\n\n______. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria de Articula\u00e7\u00e3o com os Sistemas de Ensino. Planejando a pr\u00f3xima d\u00e9cada. Conhecendo as 20 metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Bras\u00edlia: MEC\/SASE, 2014. Dispon\u00edvel em: http:\/\/pne.mec.gov.br\/images\/pdf\/pne_conhecendo_20_metas.pdf>. Acesso em: 18 nov. 2014.\n\n______. Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Bras\u00edlia: MEC; SEB; DICEI, 2013. Dispon\u00edvel em: http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_content&view=article&id=293&Itemid=810>. Acesso em: 18 nov. 2014.\n\nCURY, Carlos Roberto Jamil. Pol\u00edticas inclusivas e compensat\u00f3rias na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Cadernos de Pesquisa, S\u00e3o Paulo, v. 35, n. 124, p. 11-32, jan.\/abr., 2005. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/cp\/v35n124\/a0235124.pdf>. Acesso em: 25 nov. 2014.\n\nLIMA, Silvia Peixoto de Lima; RODR\u00cdGUEZ, Margarita Victoria. Pol\u00edticas educacionais e eq\u00fcidade: revendo conceitos. Revista Contrapontos, Itaja\u00ed, v. 8, n. 1, p.53-69, jan.\/abr, 2008. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www6.univali.br\/seer\/index.php\/rc\/article\/view\/936\/791>. Acesso em: 18 nov. 2014."}]}