Nota de alcance
Instituição de educação básica que adota a pedagogia da alternância como proposta metodológica de ensino-aprendizagem, articulando e alternando tempos e espaços entre a escola e o ambiente familiar ou comunitário, e se utiliza de instrumentos pedagógicos específicos para atender as comunidades do campo.
Nota bibliográfica
Definição elaborada pelo Comitê de Terminologia do Cibec/Inep com base nas seguintes referências:
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Brasil). Câmara de Educação Básica. Parecer CNE/CEB n. 1/2006. Dias letivos para a aplicação da Pedagogia de Alternância nos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFA). Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb001_06.pdf>. Acesso em: 18 jul. 2014.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANISIO TEIXEIRA. Censo da Educação Básica. Educ@censo. Caderno de Instruções. Versão Preliminar. 2014. Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_basica/educacenso/documentos/2014/caderno_de_instrucoes_2014_versao_preliminar.pdf>. Acesso em: 18 jul. 2014.
RIBEIRO, Marlene. Pedagogia da alternância na educação rural/do campo: projetos em disputa. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.34, n.1, p. 027-045, jan./abr. 2008. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ep/v34n1/a03v34n1.pdf>. Acesso em: 18 jul. 2014.
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- 2014-08-25 09:55:23
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