Banco de Dados Terminológicos do SEM: Brasil Mercosur GT-Terminologia pt PERFIL DO EGRESSO Perfil de Saída Perfil do Formando Conjunto de conhecimentos, competências, habilidades, procedimentos, valores e atitudes gerais e específicos que o aluno deverá ter adquirido ao concluir determinado curso, etapa ou nível de ensino, conforme estabelecido em diretrizes curriculares, projetos político-pedagógicos e programas de ensino. Definição elaborada pela Equipe Cibec com base nas seguintes referências: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC; SEB;DICEI, 2013. Disponível em: . Acesso em: 30 abr. 2014. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Brasil). Conselho Pleno. Parecer CNE/CP n. 5/2005. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia. Disponível em: . Acesso em: 29 ago. 2016. ______. Câmara de Educação Superior. Parecer CNE/CES n. 492/2001. Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. Disponível em: . Acesso em: 30 ago. 2016. UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA. Letras – Língua Portuguesa. Perfil do egresso. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2014. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Faculdade de Direito. Graduação em Ciências do Estado. Perfil do egresso. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2014.