CONTENIDO Selección de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que en un momento determinado se considera que deben ser aprendidos y enseñados en el sistema educativo. El contenido se refieren al conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por parte de los alumnos se considera esencial para la formación de las competencias previstas. CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (Argentina) Orientaciones generales para acordar los contenidos básicos comunes. Recomendación Nro. 26/92. Documentos para la concertación Serie A, Nº 06. Disponible en: http://www.me.gov.ar/consejo/documentos/doca6.pdf.