<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>

<metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/">
    <dc:title xml:lang="es">LENGUA DE SEÑAS</dc:title>
	<dc:identifier>https://vocabularios.educacion.gob.ar/admin/argentina/termino/269</dc:identifier>
	<dc:language>es</dc:language>
	<dc:publisher xml:lang="es">Biblioteca Nacional de Maestros</dc:publisher>
	<dcterms:created>2013-03-04 13:15:00</dcterms:created>

	 
		<dcterms:modified>2014-04-14 11:45:30</dcterms:modified>
    
    <dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">https://vocabularios.educacion.gob.ar/admin/argentina/</dcterms:isPartOf>
	<dcterms:isPartOf xml:lang="es">Banco de Datos Terminológicos del SEM: Argentina</dcterms:isPartOf>
	<dc:format>text/html</dc:format>

    		<dcterms:alternative xml:lang="es">Lenguaje de señas</dcterms:alternative>
    
            <dc:description xml:lang="es">Lengua visuo-gestual que utilizan y adquieren naturalmente los niños sordos y les permite comunicarse libremente entre ellos, sin las barreras con las que se encuentran al tener que utilizar una lengua sonora. Se caracteriza por utilizar el espacio, el tiempo y el movimiento como estrategias lingüísticas, debido a que el canal por el que se perciben es el canal visual. Posee todas las propiedades que los lingüistas han descripto para las lenguas humanas y una estructuración gramatical tan compleja como la de toda lengua hablada.</dc:description>
            <dc:source xml:lang="es">MASSONE, M. I., MACHADO, M. Lengua de señas argentina: análisis y vocabulario bilingüe. 1ª ed. Buenos Aires: Edicial, 1994.</dc:source>
    </metadata>